kindergarten heute - Fachzeitschrift für Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern

Die neue ‚kindergarten heute’ für Sie!

Zuhören ist eine Form von Beobachten

Ein Kind beginnt zu erzählen und kommt dabei von "Hölzchen auf Stöckchen". Nehmen Sie sich die Zeit, dem Kind zu zuhören und widmen Sie ihm Ihre Aufmerksamkeit. Was Zuhören mit Beobachtung zu tun hat und wie Sie über Gespräche mehr erfahren, erläutert Ihnen, liebe Leserinnen und Leser, Prof. Dörte Weltzien in unserem Leitartikel besonders anschaulich. Und wissen Sie eigentlich, warum Käfer lieber laufen als fliegen? Kinder finden dies in einem "Käferprojekt" heraus.

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Sonderthema

Die PDF-Themenpakete von 'kindergarten heute'

In unseren Themenpaketen bieten wir Ihnen verschiedene Artikel zu einem bestimmten Thema im Paket an oder bündeln Artikelserien. Die Themenpakete sind erhältlich als Dateien im PDF-Format. Jetzt neu: Themenpaket "Sorgerecht" mit den wichtigsten Beispielen zum Sorgerecht und wie Sie damit im Kita-Alltag umgehen.
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Sonderthema

Konsultationskitas in Bremen

In Reihe "Praxis lernt von Praxis" stellt der Autor Manfred Vogelsberger die Konsultationskitas in den verschiedenen Bundesländern vor und skizziert die Entstehungsgeschichte sowie den Rahmen, in dem sie jeweils arbeiten. Der Fokus liegt dabei auf denjenigen Referenz-Einrichtungen, die von staatlicher Seite initiiert wurden. Im sechsten Teil richtet sich der Blick nach Bremen.
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Sonderthema

Leserinnendebatte zur aktuellen Situation in der Kindertagesbetreuung

Eine engagierte Leserin nimmt den Beitrag „Was hat der Streik gebracht - wie geht es weiter?" in ‚kindergarten heute' 3/2010 zum Anlass, sich als unmittelbar Betroffene zu den aktuellen Entwicklungen zu äußern.
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Aktuelles

Ländermonitor: Immer mehr Ein- und Zweijährige besuchen eine Kita

06.09.2010 Die Bertelsmann Stiftung hat Ende Juni den "Ländermonitor Frühkindliche Bildungssysteme 2010" veröffentlicht. Daraus geht hervor, dass frühkindliche Bildung insgesamt an Stellenwert gewinnt.
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Aktuelles Sonderheft

kindergarten heute spezial

Die Kita als lernende Organisation

Aus unterschiedlicher Perspektive thematisieren die Beiträge dieses Heftes das Selbstlernpotenzial von Menschen, die in einer Kita zusammen leben, lernen und arbeiten, und erörtern in diesem Zusammenhang die spezifische Organisationsstruktur einer Kindertageseinrichtung. Sie wird konkret und lebendig in den Lerngeschichten der Kinder, Erzieherinnen, Leitung, Eltern und Praktikantinnen, wenn diese sie als Medium nutzen, um sich selbst und die Kita als Ganzes weiterzuentwickeln.
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Unser Tipp für Sie

erzieherInnenkalender 2010/2011

Der neue erzieherInnen kalender 2010/11 ist jetzt lieferbar! Neben nützlichen Adressen, Ferienplan und Surftipps erwarten Sie zahlreiche Ideen, die mit wachen Sinnen ausprobiert werden wollen.

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