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von Fabienne Becker-Stoll / Monika Wertfein / Renate Niesel

Handbuch Kinder in den ersten drei Lebensjahren

Theorie und Praxis für die Tagesbetreuung

Verlag Herder
ISBN 978-3-451-30142-1
22.95 EUR

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Inhalt

Handbuch Kinder in den ersten drei Lebensjahren

Inhalt / Schwerpunkt:

Der Anteil der Kinder unter 3 in Kindertageseinrichtungen nimmt stetig zu: Bis 2013 soll bundesweit im Durchschnitt für jedes dritte Kind der Altersgruppe ein Platz bereitstehen. Damit verändern sich die Herausforderungen an die Einrichtungen und vor allem an die Erzieherinnen gewaltig. Auch innerhalb der Altersgruppe der Kinder unter 3 muss nochmals unterschieden werden, was die Bedürfnisse und Fördermöglichkeiten von Ein-, Zwei- und Dreijährigen betrifft. Umso wichtiger ist es, dass in Aus- und Fortbildung gerade die Jüngsten in den Blick genommen werden. Die Autorinnen des Handbuchs stellen das Potenzial der Kinder in den Mittelpunkt und fragen von hier aus nach angemessenen Förder- und Unterstützungsangeboten. Dabei wird deutlich, dass und wie Bildungs- und Entwicklungsprozesse auf die Jüngsten angepasst werden müssen. In acht thematischen Blöcken (z.B. zu Bindung, Bildungsauftrag und -begleitung, Beobachtung und Dokumentation) arbeitet das Handbuch heraus, was im Umgang mit Kindern unter drei Jahren in der KiTa zu beachten ist.

Fazit:

Das Handbuch schafft es, thematisch anspruchsvoll und dabei gut lesbar zu sein. Das zusammengestellte Grundwissen geht von kindlichen Entwicklungsprozessen aus. Zusätzlich berücksichtigt es die organisatorische Seite des KiTa-Alltags. Insofern gelingt die doppelte Optik: Sowohl Anforderungen des Kindes an die Erzieherin als auch Anforderungen der Erzieherin an die Einrichtung sind thematisiert. Ein benutzerfreundliches Layout mit Randspalten und Zusammenfassungen tragen außerdem dazu bei, dass dieses Handbuch ein zuverlässiger Begleiter ist, wenn es um die Belange der jüngsten KiTa-Kinder geht. Das Handbuch wird seinen festen Platz in Praxis und Ausbildung finden

Dieter Wrobel