kindergarten heute spezial

DiesesHeft bündelt die wesentlichen Aussagen altersbezogener Entwicklungsverläufe bei Kindern zwischen dem 1. und 6. Lebensjahr. Es beschreibt weiterhin günstige und ungünstige Bedingungen der kindlichen Entwicklung und deren Auswirkungen. Praxisnah gibt es Antworten auf konkrete Fragen, wie z. B. Wie lernen Babys? Was hat Erziehung mit Entwicklung zu tun? Wie kann die kindliche Entwicklung in den verschiedenen Kompetenzbereichen unterstützt werden? Freuen Sie sich auf viele Anregungen für Ihre pädagogische Arbeit.

I. Grundlegende Aspekte von Entwicklung

Was ist Entwicklung?
Die „Anlage-Umwelt-Diskussion"
Die normale Entwicklung
Entwicklung verläuft in Sprüngen
Störungen der Entwicklung
Fragen zur Entwicklungsförderung
Frühe Förderung durch zugewandte Interaktion
Was hat Erziehung mit Entwicklung zu tun?
Soziale Unterstützung ermöglicht Resilienz

II. Das erste Lebensjahr

Säuglingskompetenzen und intuitives Elternverhalten
Die Bindung an die Hauptbezugspersonen
Bindungsmuster
Das Fremdeln
Ist frühe Autonomie ein Entwicklungsziel?
Das Kind verlangt gemeinsame Aufmerksamkeit
Wahrnehmen und Spielen
Wie lernen Babys?
Sprachentwicklung
Motorische Entwicklung

III. Das zweite Lebensjahr

Kognitive Entwicklung
Wie lernt ein Kind laufen?
Umgang mit Trennungen
Erste Kompetenzgefühle
Der Eintritt in die Kinderkrippe
Compliance - die Bereitschaft, sich sozialisieren zu lassen
Angstfreiheit - unabdingbar, um spielen zu können
Sprachentwicklung

IV. Das dritte Lebensjahr

Spielentwicklung
Die Entdeckung des „Ich"
Die Trotzphase
Visuelle Perspektivenübernahme
Entwicklung von Empathie
Emotionale Entwicklung
Regulation von Emotionen
Sprachentwicklung
Zweijährige im Kindergarten

V. Das vierte Lebensjahr

Der Übergang in den Kindergarten
Schneller, höher, weiter
Sprachentwicklung
Sauber- und Trockenwerden
Körperbewusstsein und Geschlechtsidentität
Das Spiel mit Gleichaltrigen
Kinderzeichnungen als Form der Mitteilung
Kognitive und emotionale Perspektivenübernahme
Die magischen Jahre

VI. Das fünfte Lebensjahr

Das Thema Selbstständigkeit
Langeweile - jetzt noch ein Fremdwort
Sozialkompetenz macht Gleichaltrige attraktiv
Literacy
Hirnforschung im Hinblick auf Lern- und Bildungsprozesse
Moralentwicklung

VII. Das sechste Lebensjahr

Zunehmende Differenzierung und Spezialisierung
Interesse an Zahlen und Mathematik
Die Rolle des Kindes im Bildungsprozess
Selbstbildung braucht einen sozialen Rahmen
Junge - Mädchen, jetzt schon zweiWelten
Aggressionen gehören dazu
Mamakind, Schläger oder Heulsuse?
Schulbeginn - ein erneuter Übergang