In unserer alltäglichen Lebenswelt kommen Zahlen überall vor. Auch im Spiel begegnen Kindern ihnen. Es ist höchste Zeit, dass mathematische Angebote so selbstverständlich in den Kindergartenalltag aufgenommen werden wie musische oder kreative Inhalte. Wenn Sie wissen wollen, wie Sie Kinder auf spielerische Weise an das Thema Zahlen und Mathematik heranführen können, erhalten Sie in diesem "spot" ein Konzept dazu. Sie erfahren, wie ein Zahlenprojekt vielseitig und kindorientiert gestaltet wird und dabei auch noch Spaß macht! Das Projekt ist leicht übertragbar und bietet vielfältige Variationsmöglichkeiten. Dazu gibt es einen theoretischen Hintergrund.
1. Entwicklungspsychologische Grundlagen
2. Erkenntnisse aus der Hirnforschung
3. Pädagogische Konsequenzen
4. Grundlegende mathematische Fähigkeiten und Fertigkeiten
1. Das Zahlenland - ein offenes Konzept
2. Das Zahlenland - ein kindzentriertes Angebot
3. Projektdurchführung
a) Das Zahlenland und seine Bewohner
b) Zahlenstadt und Zahlengärten
c) Zahlenhäuser und Zahlentürme
d) Zahlenweg und Zahlentreppe
1. Reflexion eigener Einstellungen zumThema
2. Planung des Projektes
3. Beobachtungen und Ergebnisse
4. Und zum Schluss: Ein Zahlenfest
5. Die Rolle der Erzieherin im Projekt
1. Beispiele zu Aktivitäten aus dem Zahlenland
2. Materialsammlung
Ein Projekt zur mathematischen Bildung (Monika Schaarschmidt)
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