Autorin werden

Formate

• Blattformat: DIN A4, einseitig beschriftet.

  Schreiben Sie Ihren Namen (am besten Adresse, Telefonnummer und E-Mail-Adresse) immer auf die erste Seite. Gern können Sie eine Überschrift für Ihren Artikel vorschlagen, wir behalten uns jedoch vor, diese zu ändern oder eine andere auszuwählen. Achten Sie auf die durchgängige Nummerierung und die richtige Reihenfolge der Seiten. Wenn Sie möchten, können Sie zudem noch die Länge Ihres Textes in Zeichen ("characters") angeben.

• Schriftwahl:

  Achten Sie darauf, nur eine einzige Schriftart für den gesamten Text zu verwenden. Am besten geeignet sind die Schriftarten "Times", "Arial" oder "Courier" mit einer Größe von 12 Punkt. Verzichten Sie auf Farben und achten Sie darauf, bei der Kennzeichnung von besonderen Textstellen möglichst nur die kursive (bei "Times") oder die unterstrichene (bei "Courier") Hervorhebung zu verwenden.

• Absatzformate:

  1,5-zeilig, keine Leerzeilen zwischen den Absätzen, Einzug der ersten Zeile ist angenehm (zwischen 0,5 und 1 cm). Formatieren Sie aber nicht im Blocksatz, da hierdurch leseunfreundliche Lücken im Text entstehen - am besten, Sie lassen den standardmäßig vorgegebenen linksbündigen Einzug bestehen. Versuchen Sie, besondere Absatzmarkierungen zu vermeiden.

• Rand:

  Lassen Sie bitte links und rechts einen Rand. Ein guter Richtwert ist die Aufteilung der Seite in 35 bis 40 Zeilen zu je 60 Zeichen.

• Zitate, Literaturhinweise:

  Bitte geben Sie am Ende ihres Artikels die Quellen sämtlicher Zitate und Literaturangaben an. So können wir einwandfrei angeben, woher dieser oder jener Ausspruch stammt.

• Satzzeichen:

  Hinter jedem Satzzeichen folgt in der Regel ein Leerzeichen, davor nicht. Das gilt für Komma, Punkt, Semikolon, Fragezeichen, Doppelpunkt und dergleichen. Vor und Hinter Gedankenstrichen steht ein Leerzeichen (Ausnahme: wenn ein anderes Satzzeichen folgt).

• Abbildungen:

  Fügen Sie Abbildungen bitte gesondert dem Manuskript bei und geben Sie den dazugehörigen Verweis im Text bitte deutlich an, zum Beispiel mit einem Hinweis auf das Bild in eckigen Klammern: [hier etwa Bild 1]; Bildlegenden am Ende des Manuskripts; vergessen Sie dabei den Quellenvermerk nicht (woher stammt die Abbildung? oder: Wer hat das Foto gemacht?)

• Ausdruck:

  Achten Sie bitte auf einen qualitativ guten Ausdruck mit einem klaren Schriftbild.

• Diskettenmanuskript:

  Wenn Sie das Manuskript zusammen mit einer Diskette einreichen, achten Sie bitte darauf, dass die beiden Fassungen (Hard- und Softcopy) identisch sind. Speichern Sie den Text in einem möglichst gängigen Format - gängig ist eigentlich nur noch Word und sicherheitshalber im RTF-Format.

Text

• Voraussetzung

  Es hat sich als überaus hilfreich erwiesen, wenn Sie vor dem Verfassen eines Beitrags sich eine Ausgabe von ‚kindergarten heute' im Hinblick auf die Rubriken ansehen.

• Qualität

  Die Rubriken in ‚kindergarten heute' unterscheiden sich in ihrer Zielsetzung und Ausrichtung. Anhand folgender Kriterien können Sie sich über die Anforderungen der Inhalte und Bearbeitung orientieren:

  Fachthema:

  • Fundierte und aktuelle Erkenntnisse der Frühpädagogik, z. B. aus Pädagogik oder Psychologie. Die Themen beziehen sich in der Regel auf die Entwicklung von Kindern, Aufwachsbedingungen, Umfeld Familie und angrenzende soziale Bereiche. Die Beiträge dienen dem Hintergrundwissen der Fachkraft in Ausbildung und Praxis und sollten entsprechend klar in der Struktur aufgebaut sein.
  • Haus- oder Diplomarbeiten sind aufgrund ihres Umfangs und ihrer Struktur für eine Veröffentlichung in der Regel nicht geeignet.

  Berufsfeld:

  • Handlungsbezogenes Erfahrungswissen zur Alltagsgestaltung im Hinblick auf organisatorische Aufgaben, Elternzusammenarbeit, self-management sowie die Gestaltung der Arbeit mit dem Kind. Ziel ist die persönliche und fachliche Weiterqualifizierung der pädagogischen Fachkräfte.

  Bildungsarbeit konkret:

  • Nachvollziehbare Aufbereitung von nachhaltigen Bildungs- und Lernprozessen der Kinder anhand von Fotos/Bildern und Text. Impulse für den jeweiligen Lernprozess gehen von den Kindern aus und der Prozess wird von ihnen mitgetragen.
  • Die angebotenen Inhalte und/oder Darstellungen müssen innovativ und übertragbar anwendbar sein.

• Sprache

  Der Text sollte klar aufgebaut und gegliedert sein, sodass die Leserin den „roten Faden" erkennen kann. Achten Sie darauf, dass die Sprache grammatikalisch und orthographisch korrekt ist. Des Weiteren sollte die Ausdrucksweise allgemein verständlich, präzise und praxisnah sein.

• Abkürzungen:

  Verwenden Sie so wenig Abkürzungen wie möglich. Nur allzu oft verschleiern sie Ungenauigkeiten. Auf jeden Fall verbessert es Ihren Stil, wenn Sie ohne "u.ä.", "m.E.", "u. dergl." auszukommen versuchen. Grenzfälle sind "d.h.", "z.B.", aber seien Sie auch da sparsam! Bei Abkürzungen wie "UNO" oder "BMBF" achten Sie darauf, ob sie auch allgemein bekannt und gebräuchlich sind - die erste ist es, die zweite nicht: also schreiben Sie "das Bundesministerium für Bildung und Forschung" und fügen Sie beim ersten Mal die Abkürzung in Klammern an; im weiteren Verlauf des Textes können Sie "BMBF" schreiben. Achten Sie bei allen Abkürzungen auf Einheitlichkeit.

• Maßangaben:

  In vielen Zeitschriften werden "Meter", "Kilometer", "Megahertz", "Quadratmeter" ausgeschrieben. Zahlwörter zwischen eins und zwölf ebenso. Schreiben Sie Zahlen wie 100.000 oder 54.579 mit einem Punkt hinter der Tausenderstelle. Auszeichnungen: Textauszeichnungen, Zwischenüberschriften, Abbildungsplatzierungen und dergleichen entscheidet die Redaktion individuell für jeden Artikel zusammen mit der Layoutagentur. Daher bitten wir Sie, auf jegliches Layout Ihres Artikels zu verzichten. Satz- und Wortlänge: Schreiben Sie eher in kurzen Sätzen. Verwenden Sie lange Substantive ("Energieversorgungsunternehmen") nur dann, wenn es unvermeidbar ist.

Am einfachsten ist es, wenn Sie Ihren Text digitalisiert auf Diskette (bitte incl. einem Ausdruck) oder per E-Mail an uns senden.

Wir hoffen, dass Ihnen dieser Leitfaden als Hilfestellung und Anregung dient. Für weitere Informationen können Sie auch direkten Kontakt mit der Redaktion aufnehmen, wir stehen Ihnen bei Rückfragen gerne zur Verfügung.

Die Redaktion 'kindergarten heute'

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