kindergarten heute

Titel kindergarten heute 3/2011 Lupe

Ausgabe 3/2011

  • Erziehung in China
  • Unerhörte Klänge
  • Kinder unter drei: Keine Angst vor Wutanfällen
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Inhalt

Fachwissen Pädagogik

Renate Zimmer

Erziehung in China

– Wissenswertes und spannende Einblicke

Wir akzeptieren hierzulande China als Wirtschaftsmacht, haben aber in der Mehrheit - verständlicherweise - wenig realistische Vorstellungen vom Leben in diesem riesigen Land. Frau Prof. Zimmer gibt Eindrücke und Erfahrungen von einer umfangreichen Studienreise in verschiedenste Kitas in China wieder.


Seite 8-12

Frauke Gerstenberg /

Iris Nentwig-Gesemann /

Katharina Nicolai /

Hanna Grober

Erzählkultur (3)

Fantasiegeschichten und -gefährten von Kindern

Kinder im Vorschulalter überschreiten mühelos die Grenze von Realität und Fantasie. Diese Fähigkeit hat ein hohes Potenzial an kreativen Kräften bis hin zu philosophischen Gedanken. Lassen uns Kinder an ihren inneren Welten teilhaben, kann ein Erzählraum entstehen, der ihnen Gelegenheit gibt, über sich selbst zu sprechen.

Seite 18-25

Praxis

Renate Zimmer

Bambus – Wippen, Stelzen, Wasserläufe

Auf ihrer Vortragsreise durch China besuchte Renate Zimmer unterschiedliche Kindergärten auf dem Land und in der Stadt. Bilder aus dem Kindergarten Xiaofeng, in dem es außer Bambus kaum Spielmaterial gibt.

Seite 14-17

Jochen Fassbender

Unerhörte Klänge

Mit Kindern ungewöhnliche Klang- und Hörerfahrungen machen! In diesem Beitrag werden übliche Methoden hintenangestellt und spannende neue Wege beschritten.

Seite 26-29

Muriel Rathje /

Gisela Fichtl

Sprachspaß

Einfälle für Ihre Spracharbeit mit Kindern: Lange und kurze Vokale

Sprachspielerei, Reime und Geschichten machen Kindern Lust, Sprache zu entdecken und mit ihr zu spielen. Autorinnen bieten Sprachspaß, den Sie mit Kindern wortreich und erfinderisch ausprobieren können. Mit den Illustrationen wollen wir Ihren Blick auf junge moderne Bilderbuchkünstler lenken.

SPRACHSPASS: Das Zauberblatt vom Maler Klatt

Seite 44-45

Eltern und Sozialraum

Daniela Kobelt Neuhaus

Partnerschaftlich mit Eltern zusammenarbeiten

7. Bild: Hochbegabung und Entwicklungsverzögerung

Erziehungs- und Bildungspartnerschaft lebt davon, die jeweiligen Kompetenzen des Gegenübers anzuerkennen und die Fähigkeiten beider Seiten zum Wohle des Kindes miteinander zu verbinden. In mehreren Bildern beschreibt die Autorin, wie die Zusammenarbeit - auf Augenhöhe mit den Eltern - gelingen kann. Sie regt an, die eigene Arbeit kritisch zu reflektieren.

Seite 30-34

Rahmenbedingungen und Politik

Kinder allein unterwegs ¿ wie ist das mit der Aufsichtspflicht?

Unter dieser Rubrik erhalten Sie Informationen zu wichtigen Rechtsfragen im Kita-Alltag. Diese mit dem pädagogischen Handeln in Einklang zu bringen, erfordert die bewusste Auseinandersetzung im Team. Hier informiert die Autorin über die juristische Sicht.

Seite 36-37

Dossier Kinder unter drei

Bildungsangebote

Sandra Richter

Praxis fragt - Experten antworten

Was tun bei Wutanfällen?

Unter dieser Rubrik beantwortet ein Expertenteam aus der Dozentenschaft der Alice Salomon Hochschule in Berlin - diesmal Sandra Richter - für Sie in jeder Ausgabe ganz konkrete Fragen, wie sie aus der Praxis an uns gestellt werden und überall vorkommen.

Seite 39-41

Bildungsangebote

Heide Burg

Was mir heute aufgefallen ist

Brief an Maren

Auf diesen Seiten stellen wir bewährte Bildungsangebote für die Arbeit mit Kindern unter drei vor. Sie sind aus der langjährigen Berufserfahrung im Krippenbereich, im Austausch mit Kolleginnen und durch die Beobachtung von und in der Interaktion mit Kindern entstanden. Die Impulse wurden von Heidi Burg, Dipl. Sozialpädagogin, in Zusammenarbeit mit Ursula Oswald, Katholischer Kindergarten St. Mauritius, Kippenheim, für Sie zusammengestellt.

Seite 42

Bildungsangebote

Heide Burg

Bewegungsangebote für die Kleinsten

Aus der Praxis - für die Praxis

Auf diesen Seiten stellen wir bewährte Bildungsangebote für die Arbeit mit Kindern unter drei vor. Sie sind aus der langjährigen Berufserfahrung im Krippenbereich, im Austausch mit Kolleginnen und durch die Beobachtung von und in der Interaktion mit Kindern entstanden. Die Impulse wurden von Heidi Burg, Dipl. Sozialpädagogin, in Zusammenarbeit mit Ursula Oswald, Katholischer Kindergarten St. Mauritius, Kippenheim, für Sie zusammengestellt.

Seite 43

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